onsdag 29 januari 2014

Tid

Idag startade "Regnbågsgänget" sitt tema: TID.

Enligt Montessoripedagogiken lär sig barnet bäst om processen går från konkret till abstrakt. Barnen fick som uppstart tillverka sin egen klocka. 


Fisk till lunch

"Titta Monica. Såhär starka blir vi när vi äter fisk" :-)








Onsdag

Måleri i målarrummet, blå och röd färg! Blir lila om den blandas! 
Bygga med klossar i lilla montessorirummet! 







Grattis

tisdag 28 januari 2014

Trollungarna njuter av snön. Upplever den genom alla sina sinnen......kall, våt, vit , fin, hård , hal....formbar, " god men äcklig" ....luktfri???Men ack så rolig!













Lekens betydelse

"Leken är viktig för barns utveckling och lärande"(Förskolans läroplan reviderad 2010). 


Inspektion

Inspektion i köket :-)


Rim Tim

Idag läste Monica om Trulles kompis "Rim-Tim". Vi har rimmat och gjort ett rim memory. 



(Monica) "Rim-Tim bor bakom en rund skiva med ett hål i mitten som han kan kika i. Han bor tillsammans med en massa maskar som formar olika figurer. En del maskar bor två och två (10,11,12). I mitten sitter det två brädor och när Rim-Tim springer fort så går dessa fort. Kan ni gissa vad det är? 
(Barnen) " En klocka såklart" 
(Monica) "Vill ni att vi tillverkar Rim-Tims klocka med maskar?"

Här ser ni resultatet. Första stegpinnen har startat...


"Språk och lärande hänger oupplösligt samman liksom språk och identitetsutveckling" (Förskolans läroplan reviderad 2010). 

Ordningsvakt

Varje vecka utses en ordningsvakt som ansvarar för att det är städat efter förmiddagens arbete, hjälper fröken att dela ut saker och hämtar frukt etc. 


Regnbågsgängets montessoripass



Siffror och marker: här lär sig barnen udda och jämna tal på ett konkret sätt.


Barnen rullar ut egna mattor att arbeta på.




Räknestavarna - självrättande



Räknepussel: detta pussel är självrättande då det finns exakt antal knoppar. 



Ental, tiotal, hundratal och tusental.